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Comment prendre de bonnes notes

Comment prendre de bonnes notes

par Teodora Pasca
Jobs People Do | JobsPeopleDo.com

Que tu sois à l’école secondaire, au collège ou à l’université, il est précieux de savoir prendre des notes. En tant qu’étudiant, ta responsabilité est de noter et de comprendre ce que l’enseignant dit, notamment dans un cours magistral, où des polycopiés ou des présentations PowerPoint ne sont pas nécessairement utilisés. Prendre de bonnes notes peut faire la différence entre mémoriser le contenu du cours et comprendre parfaitement ce que tu apprends, ce qui te permettra probablement d’améliorer tes notes.

Pour suivre le rythme d’un cours magistral, note seulement les points clés. Il est souvent facile de reconnaître les parties importantes d’une classe, celles dont tu devras te souvenir, et celles qui sont anecdotiques. N’essaie pas de noter toutes les idées que présente l’enseignant. Non seulement c’est du temps perdu, mais en plus tu n’arriveras jamais à tout écrire! Concentre-toi sur les noms, les dates et les concepts clés et résume les informations importantes.

Si cela ne suffit pas, utilise des raccourcis. Tant que tu parviens à te relire, il est inutile d’utiliser des majuscules ou de ponctuer correctement tes phrases. Employer des abréviations (par ex. au lieu de par exemple, pq au lieu de parce que, etc.) est une excellente stratégie. Si une information est manquante, continue quand même d’écrire mais signale cette section pour pouvoir la retrouver plus tard et remplir les trous. (Certains enseignants autorisent les étudiants à enregistrer leurs cours, mais il faut d’abord le leur demander.)

En classe, il est utile de mettre en parallèle le cours et le manuel scolaire ou les documents fournis. Tu seras ainsi capable de former des liens plus forts entre ce que dit l’enseignant et ce que tu découvriras en faisant tes devoirs ou en lisant les livres au programme, ce qui te permettra de mieux comprendre le contenu du cours. En ajoutant des mentions comme « voir la page A » ou « se référer au diagramme sur la diapositive B », tu comprendras plus facilement tes notes quand tu les reliras.

Cela dit, rien ne sert de recopier. Si un enseignant distribue des polycopiés, fait constamment référence au manuel ou met sa présentation PowerPoint en ligne, il est inutile de noter les informations mot pour mot, puisque tu pourras en consulter la source plus tard. Si tu ne fais que mémoriser ce qui est déjà dans tes livres et manuels, il se pourrait que tu manques les idées qui ne s’y trouvent pas, mais que l’enseignant s’attend à ce que tu connaisses.

Enfin, relis-toi et résume tes notes à la fin de la semaine (ou, si ce n’est pas trop pour toi, après chaque classe). Souligne les idées clés et renseigne-toi sur les choses que tu n’as pas encore bien comprises. Envisage également de résumer chaque cours en trois phrases (cinq, au maximum) pour t’aider à bien saisir les points essentiels. Quand tu prépareras tes examens, tu pourras te référer à ces résumés.

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