Les mathématiques, les sciences sociales et les sciences sont toutes des matières qui enrichissent vos connaissances et font travailler votre cerveau. Pourtant, ce n’est pas toujours évident de savoir comment les employer dans la vie de tous les jours. Comment les équations, les évènements historiques et même le cycle de l’eau peuvent vous aider à l’extérieur de l’école ? La réponse se trouve dans de multiples choses de  façon indirecte. Vous pouvez utiliser beaucoup de ce que vous avez appris à l’école pour non seulement vous aider, mais aussi pour en faire bénéficier les autres.

Les recherches et probablement votre propre expérience ont montré que les devoirs et les examens ne vous permettent pas exactement de comprendre comment ce que vous avez appris vous aidera ailleurs. Ils sont bons pour mettre à l’épreuve votre mémoire et vos compétences. Mais l’éducation est surtout pour mettre à  profit le « transfert d’apprentissage », une expression qui indique que vous utilisez ce que vous avez appris dans un contexte différent. Il y a le « transfert proche », pour des cas similaires, comme les compétences d’écriture de vos cours d’anglais qui peuvent vous aider pour vos cours en sciences sociales. Le « transfert éloigné » indique deux contextes complétement différents. Par exemple, vous pouvez utiliser une leçon d’histoire qui explique ce qui s’est passé il y a des centaines d’années, et l’appliquer pour réfléchir à ce qui se passe dans le monde aujourd’hui.

Les « transferts éloignés » peuvent être utilisés de différentes façons. Quand vous apprenez quelque chose en classe, essayez de rappeler si vous n’avez pas appris quelque chose similaire dans un autre cours. Réfléchissez aussi à comment cela peut vous aider ailleurs, même si votre enseignant n’en parle pas. Une partie des mathématiques que vous avez apprises pourrait peut-être aider votre famille ou des amis à additionner les prix des articles au centre commercial. Le livre que vous lisez pour le cours d’anglais contient peut-être de bonnes idées et de bonnes leçons qui pourraient aider un ami.

Demandez-vous ce que vous avez appris sur vous-même dans vos cours. Vous avez peut-être découvert des qualités qui peuvent aider les autres – si vous pouvez expliquer facilement des sujets complexes comme le cycle de l’eau à vos amis, essayez le tutorat pour de plus jeunes étudiants en difficulté. Demandez-vous comment ce que vous avez appris peut s’appliquer à d’autres contextes et quelles personnes pourrait en bénéficier. Apprendre des évènements historiques pourrait vous aider à vous rapprocher de vos grands-parents. Ils ont même peut-être vécu ces évènements et vous pourriez développer de meilleures relations avec eux.

Ça prend de l’entraînement. Tous les jours, lorsque vous êtes à l’école, essayez de noter au moins trois nouvelles choses que vous avez apprises dans la journée. Elles peuvent être de très gros concepts, de nouvelles compétences ou juste de petits détails. Essayez ensuite de réfléchir à comment ces choses peuvent aider les autres. Encore une fois, elles peuvent être petites ou importantes. Vous pouvez les utiliser dans du travail bénévole, dans du tutorat ou en faire profiter vos amis. Même le plus petit détail peut ensoleiller la journée d’une personne.

Certaines journées se passent mieux que d’autres. Parfois, vous apprenez de nouvelles choses intéressantes, d’autres fois, vous êtes frustré ou même vous vous ennuyez. En vous concentrant sur ce que vous pouvez appliquer à la vie courante, vous traverserez plus facilement les mauvaises journées, et vous enrichirez encore plus les bonnes journées.

Sources:

Glulloni, Julie Winkle. “Putting Knowledge into Practice: From Knowing to Growing.” SABA Blog. https://www.halogensoftware.com/blog/putting-knowledge-into-practice-from-knowing-to-growing

Strauss, Valerie. “The real stuff of schooling: How to teach students to apply knowledge.” The Washington Post. https://www.washingtonpost.com/news/answer-sheet/wp/2015/03/24/the-real-stuff-of-schooling-how-to-teach-students-to-apply-knowledge/?utm_term=.7964b6c74e7b