Qu’est-ce qu’est la prise de notes ?

La prise de notes semble simple, mais dans le cadre de la formation postsecondaire, ça peut être compliqué. Dans cet esprit, la prise de notes est la démarche de résumer l’information venant de cours magistraux. Suivant la vitesse et le contenu de certains cours, quelque chose d’aussi simple peut, en réalité, devenir plus complexe. En fait, ce n’est pas tout le monde qui peut prendre des notes de façon efficace, ou même simplement le faire. Prendre des notes appropriées fournit aux étudiants les ressources pour apprendre et revoir les notions apprises.

Pourquoi les notes sont-elles nécessaires ?

La prise de notes peut être difficile pour les étudiants ayant un handicap physique ou mental. Pour certains, ça peut être l’impossibilité d’écrire convenablement ou la vitesse à laquelle les notes doivent être prises. Selon une étude de 2021, le nombre d’étudiants en situation de handicap de première année d’université a augmenté de 9 % à 22 % entre 2010 et 2019 (Parsons et al. 42). Ce nombre a augmenté et continuera de grandir : les aménagements seront plus demandés au fur et à mesure des années.

Les étudiants-preneurs de notes sont importants pour ceux qui ont besoin d’aménagements. Le service que ces étudiants fournissent est avantageux pour la réussite de leurs cours. Cependant, en dépit du fait que tout le monde reconnait le droit de chacun au même accès aux matériels du cours et à l’apprentissage, les services d’un étudiant-preneur de notes ne sont pas toujours offerts. Ce dernier est vu par beaucoup d’établissements comme bénévole. Par conséquent, ce n’est pas obligatoire d’être affecté à la prise de notes. Avoir un preneur de notes en classe peut être nécessaire pour certains étudiants, mais le poste n’est pas traité comme tel par ces établissements.

Quelles sont les mesures incitatives offertes aux preneurs de notes ?

Les heures de bénévolat, de reconnaissance parascolaire et des lettres de recommandation sont les mesures les plus courantes qui sont offertes aux preneurs de notes par leur établissement postsecondaire, mais voici quelques autres exemples :

McGill

En plus de recevoir 10 heures de volontariat par cours (comme l’indique leur dossier d’activités extrascolaires), à l’université McGill, les preneurs de notes participent à un tirage pour gagner l’une des 10 cartes-cadeaux de 50 $.

L’institut universitaire de technologie de l’Ontario

Les preneurs de notes de l’Institut universitaire de technologie de l’Ontario participent à un tirage pour gagner 350 $ et leur choix de vêtements de l’établissement.

L’université Simon Fraser

À l’université Simon Fraser, les preneurs de notes reçoivent une carte-cadeau de 100 $ pour la librairie de l’établissement, à la fin d’un semestre réussi.

Le collège St. Lawrence

Les preneurs de notes du collège St. Lawrence reçoivent 85 $ (par cours) à la fin d’un semestre mené à bon terme.

L’université de Colombie-Britannique

À l’université de Colombie-Britannique, la prise de notes est vue comme un poste rémunéré. Les preneurs de notes sont payés selon le cours pour lequel ils offrent leurs services. Ils reçoivent plus d’argent suivant les crédits gagnés par ce cours. Le salaire des étudiants assistants à l’université de Colombie-Britannique se situe entre 14,60 $ et 25 $ l’heure.

L’université de Calgary

Comme l’université de Colombie-Britannique, l’université de Calgary considère aussi la prise de notes comme un poste rémunéré. Les preneurs de notes reçoivent 16 $ l’heure. Cependant, si les preneurs de notes offrent leurs services à plus d’un étudiant, le salaire est calculé de façon différente : les preneurs de notes reçoivent toujours 16 $ l’heure pour le premier étudiant qu’ils aident, mais ils sont payés plus pour leurs efforts supplémentaires. Pour tout autre étudiant, ils reçoivent une heure par semaine, qui est aussi à 16 $.

Sources :

“About – Centre for Accessible Learning (CAL) – Simon Fraser University.” Simon Fraser University, https://www.sfu.ca/students/accessible-learning/programs-and-services/notetaking/student-note-takers/volunteers.html. Accessed 6 Dec. 2021.

“Accessibility Services.” St. Lawrence College, https://www.stlawrencecollege.ca/services/student-wellness-and-accessibility/accessibility-services. Accessed 6 Dec. 2021.

“How Do I Become A Note-Sharing Peer?” McGill University, https://www.mcgill.ca/osd/student-resources/note-sharing/how-do-i-become-note-sharing-peer. Accessed 6 Dec. 2021.

Ng, Bao Li. “Opinion: To Better Accommodate Students with Disabilities, U of T Should Compensate Note-Takers.” The Varsity, 12 Jan. 2020, https://thevarsity.ca/2020/01/12/opinion-to-better-accommodate-students-with-disabilities-u-of-t-should-compensate-note-takers/.

“Notetakers | Student Services – Faculty & Staff Resources.” The University of British Columbia, https://facultystaff.students.ubc.ca/student-engagement/centre-accessibility/student-assistants/notetakers. Accessed 6 Dec. 2021.

“Notetakers and Educational Attendants: Frequently Asked Questions.” University of Calgary, https://www.ucalgary.ca/student-services/access/home/notetakerFAQ. Accessed 6 Dec. 2021.

“Notetaking: Everything You Needed to Know.” Paperlike, 6 Oct. 2021, https://paperlike.com/blogs/paperlikers-insights/note-taking-guide. Accessed 14 Dec. 2021.

Parsons, Jeanette, et al. “Accommodations and Academic Performance: First-Year University Students with Disabilities.” Canadian Journal of Higher Education, vol. 51, no. 1, Mar. 2021, pp. 41–56. journals.sfu.ca, https://doi.org/10.47678/cjhe.vi0.188985.

“Student Assistants | Student Services – Faculty & Staff Resources.” The University of British Columbia, https://facultystaff.students.ubc.ca/student-engagement/centre-accessibility/student-assistants. Accessed 6 Dec. 2021.

“Volunteer as a Note-Taker | Accessibility Services.” University of Toronto Mississauga, https://www.utm.utoronto.ca/accessibility/volunteer-resources/volunteer-note-taker. Accessed 6 Dec. 2021.

“Volunteer Note Takers.” Ontario Tech University, https://studentlife.ontariotechu.ca/services/accessibility/get-involved/index.php. Accessed 11 Dec. 2021.