Chacun est différent et donc chacun apprend un petit peu différemment !

Vous êtes-vous déjà retrouvé bloqué sur un travail que votre enseignant vous a demandé et que tout le monde semble trouver bien clair, mais que vous ne comprenez pas ? Eh bien, c’est peut-être parce que vous apprenez différemment de la façon dont on vous enseigne… et c’est tout à fait correct !

Il existe de nombreuses méthodes d’apprendre. En voici quelques-unes :

• Musicale – ce qui veut dire que vous apprenez mieux par la musique. Vous pouvez sans doute mieux retenir les cours avec des chansons.
• Verbale-Linguistique – ce qui veut dire que vous retenez mieux avec les mots et les explications. Vous préférez vraisemblablement une page de mots pour exprimer vos sentiments plutôt qu’avec une page d’illustrations.
• Corporelle-Kinesthésique – ce qui veut dire que vous apprenez mieux en faisant les choses. Vous aimez sans doute faire des activités concrètes.
• Logique-Mathématique – ce qui veut dire que vous apprenez mieux par la logique et les chiffres. Vous êtes peut-être bon en maths et/ou en science.
• Interpersonnelle (sociale) – ce qui veut dire que vous retenez mieux en étant social et vous avez tendance à connaître et à bien lire les gens.
• Naturelle – ce qui veut dire que vous apprenez par bon sens et par ce qui vous vient naturellement. Vous aimez peut-être « suivre le courant ».
• Intrapersonnelle (soi-même) – ce qui veut dire que vous apprenez mieux en travaillant par vous-même. Vous aimez sans doute « vous débrouiller tout seul ».
• Visuelle-Spatiale – ce qui veut dire que vous avez conscience de l’espace et que vous apprenez mieux en voyant les choses. Vous préférez probablement qu’on vous montre comment faire avant le faire vous-même.

Nous avons tous nos propres forces et faiblesses. Certains sont meilleurs en sport, d’autres préfèrent les arts ! C’est la même chose pour l’éducation. Quelqu’un qui est « habile avec les mots » pourra probablement mémoriser beaucoup d’information que l’enseignant dira dans un cours, alors que quelqu’un qui est « habile avec des illustrations » ne pourra peut-être pas se souvenir que tout ce que l’enseignant dit. Cependant, si celui-ci a montré un diagramme pour expliquer ce qu’il veut dire, « l’habile avec les illustrations » fera mieux que la personne qui est « habile avec les mots ».

Comme nous avons tous des méthodes différentes pour apprendre, c’est normal que nous ayons des rythmes différents, n’est-ce pas ? C’est juste comme quelqu’un qui est vraiment bon au basketball prendra plus de temps pour parfaire une peinture que celui qui est vraiment bon en peinture !

Apprendre à votre propre rythme est correct à 100 % et même s’il semble que toute la classe comprend tout ce que l’enseignant dit et que vous vous sentez comme si vous étiez retourné en 1952, je vous garantis que vous n’êtes pas le seul qui ne comprend pas.

Apprendre est fondamental, car c’est la base de tout ce que nous faisons. Si vous apprenez de façon logique et que l’enseignant utilise seulement la musique pour expliquer, vous aurez peut-être besoin de lui demander plus d’aide pour comprendre ses explications. Si vous ne comprenez pas ce qu’il vous enseigne, c’est essentiel de le dire sinon vous perdrez peut-être des notions très importa