Les jeunes personnes ont toujours ce désir de grandir.  Toutefois, une fois devenues adultes, elles souhaitent souvent avoir la chance de changer des décisions passées.  Que diriez-vous à la jeune personne que vous étiez?  Comment aborderiez-vous l’école? La vie?

Les résultats valent leur pesant d’or, dans le cadre scolaire.  Ils peuvent favoriser l’accès à divers programmes, comme en médecine, ou pour obtenir une bourse universitaire.  Toutefois, ils seront relégués à l’arrière-scène, au fil du temps.  Les compétences acquises durant les cours ou durant une activité bénévole sont souvent beaucoup plus importantes que les résultats.  Ces compétences représentent une expérience de vie.

Acquérir des connaissances peut favoriser l’accès à un emploi, et ce, même dans un contexte économique difficile.  Par le passé, il était facile pour un diplômé universitaire d’obtenir un emploi dans son domaine d’étude.  Les temps ont changé, même si l’aspect académique demeure fort présent, de nos jours.  Notons, par exemple, la capacité de se concentrer, de faire des recherches, d’écrire clairement et de gérer des présentations, comme éléments importants sur le marché du travail.

Ces compétences sont aussi importantes, lorsque vient le temps d’écrire un CV ou de chercher un emploi.  S’il voit que vous avez une bonne concentration au travail, un employeur pourrait avoir le désir de vous former, même si vous ne disposez pas de toutes les compétences désirées pour un poste.  Vous pourrez mettre ces compétences en lumière, dans votre CV et votre lettre de motivation, en plus de le mentionner, lors de l’entrevue.  Vous obtiendrez peut-être l’emploi, ce qui vous permettra de mieux apprendre les tâches que vous devrez exécuter.

Le fait de vous lancer des défis professionnels est très important.  N’allez toutefois pas poser votre candidature à des emplois qui sont trop hors de votre portée actuelle.  Un emploi trop facile et ennuyant pourrait vous frustrer, à long terme.  Un emploi stimulant vous permettra, quant à lui, de gérér le flux de travail beaucoup plus facilement.

Trouver un emploi n’est pas toujours facile.  Parfois, même les personnes les plus qualifiées ne trouvent pas d’emploi.  Subir un rejet professionnel peut être difficile, mais rappellez-vous qu’il existe d’autres débouchés.  Si vous vous trouvez dans un cadre difficile, dans lequel évoluent des personnes peu plaisantes, il vous est possible de transférer vos compétences vers une autre entreprise.  Le fait d’apprendre des qualités personnelles (gentillesse et honnêteté) peut être tout aussi valable. Certains iront jusqu’à dire que la formation en cadre professionnel et les bonnes relations avec les autres employés représentent la moitié de l’équation.

La vie après l’école secondaire peut être une source d’excitation ou de crainte. Il vous est toutefois possible de vous préparer à affronter les obstacles sur votre route.  Les conséquences acquises aujourd’hui pourront vous servir demain, même si le système scolaire et le monde du travail sont en constante mutation

Bibliographie:

Kids Health.org. “Life after High School.” http://kidshealth.org/en/teens/after-hs.html.

Thompson, Aly. The secret to a long life? Be kind, says 107-year-old N.S. woman http://www.ctvnews.ca/lifestyle/the-secret-to-a-long-life-be-kind-says-107-year-old-n-s-woman-1.2849948.

Wikihow. “How to Overcome Adversity.” http://www.wikihow.com/Overcome-Adversity.

Vadhan, Opal. “The 3 Biggest Things I Wish I Didn’t Stress Over in High School.” http://www.huffingtonpost.com/opal-vadhan/the-3-biggest-things-i-wish-i-didnt-stress-over-in-high-school_b_7621834.html.